Mei 2026

Menyelamatkan Generasi Digital: Strategi Ampuh Mencegah Dampak Negatif Kecanduan Gadget pada Siswa

​ Di era digital saat ini, gadget (gawai) telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan siswa. Mulai dari pembelajaran daring, mencari referensi tugas, hingga hiburan, semuanya berada dalam satu genggaman. Namun, ibarat pisau bermata dua, penggunaan gawai yang tidak terkontrol dapat menjerumuskan siswa ke dalam jurang kecanduan (gadget addiction).​Kecanduan ini tidak hanya berdampak pada […]

Menyelamatkan Generasi Digital: Strategi Ampuh Mencegah Dampak Negatif Kecanduan Gadget pada Siswa Read More »

Anomali Pertumbuhan 5,61% di Kwartal Pertama 2026: Antara Terobosan Ekonomi dan Bayang-Bayang Pemborosan APBN

BPS pada Tanggal 05 Mei 2026 baru saja merilis data pertumbuhan ekonomi Indonesia pada kuartal pertama tahun 2026 dan ini benar-benar menarik perhatian para pengamat ekonomi. Karena disaat banyak negara besar masih terseok menghadapi perlambatan ekonomi global, Indonesia justru mampu mencatat pertumbuhan hingga 5,61 persen (Y-on-Y). Angka ini bahkan melampaui beberapa negara anggota G20 seperti

Anomali Pertumbuhan 5,61% di Kwartal Pertama 2026: Antara Terobosan Ekonomi dan Bayang-Bayang Pemborosan APBN Read More »

Perempuan, Luka, dan Keteguhan: Membaca Dua Tragedi dari Sudut yang Sama

Ada satu kesamaan yang sering luput kita sadari ketika membaca berita-berita duka: perempuan hampir selalu hadir di dalamnya baik sebagai korban, saksi, maupun sosok yang diam-diam memikul beban paling berat setelah peristiwa itu berlalu. Dua peristiwa yang belakangan mengemuka kecelakaan kereta api di Bekasi dan kasus kekerasan di sebuah daycare di Yo gyakartasekilas tampak berbeda.

Perempuan, Luka, dan Keteguhan: Membaca Dua Tragedi dari Sudut yang Sama Read More »

Refleksi Hardiknas dan Problematisasi Kebijakan MBG

Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) seharusnya menjadi momentum refleksi mendalam, bukan sekadar perayaan seremonial. Di tengah berbagai agenda transformasi pendidikan, muncul kebijakan Makanan Bergizi Gratis (MBG) yang secara tidak langsung beririsan dengan sektor pendidikan, khususnya dalam hal alokasi an. Di sinilah pendidikan Indonesia berada di persimpangan: antara memperkuat fondasi akademik atau memperluas intervensi sosial melalui institusi

Refleksi Hardiknas dan Problematisasi Kebijakan MBG Read More »